维修电工实训内容在实训教学中处于核心地位，实训教学目标、价值及策略、方法都要通过实训内容来体现和实施。因此实训教学内容安置与实施途径的适当与否，同样直接关系到实训教学目标和效果的实现。实训时结合各层次学生实际和实训大纲的要求来安排实训内容。让每个学生在实训过程中都积极主动有效的参与实训，达到各自的实训目标，而不要过多地囿于完成规定的教学任务。

    中职维修电工实训的目的是通过维修电工实训考核装置使学生熟练掌握维修电工基本技能及电工专业技能训练，电工专业技能训练是以考取电工证为目标。目前中职培养的维修电工从技能等级上可以分为初级、中级、高级维修电工，不同等级的维修电工技能实训的内容是不相同的。如：初级维修电工技能实训的内容有：基本电力拖动控制线路的安装与故障排除，常用电工仪表的使用，三极管管脚的判别，电机、变压器同名端的判断等；中级维修电丁技能实训的内容有：安装较复杂的电力拖动控制线路和故障排除，示波器的使用，简单电子线路安装与调试，电机故障检修及绕组展开图的绘制和识别，三相变压器钟点接法等；高级维修电工技能实训的内容有：安装与检修复杂的电力拖动控制线路，晶闸管直流调速器的安装与检修，变频器简单线路安装，数字或模拟电子线路的安装，可编程控制器的设计、安装、调试等。对于不同层次的学生，每次实训给予不同的实训内容，实训内容按易、中、难程度分层安排。